隨著我國加入WTO,大量外國投資的涌入和民間資金的激活，必將極大地促進我國工程建筑業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對工程管理人才的需求上又增添了更多的機會。

工程管理專業(yè)就業(yè)之管理者:管理學方面的課程是工程管理的另一只腳，如組織行為學、市場學等。如何與人相處打交道、溝通交流是作為管理者個人魅力的直接體現(xiàn)，既適時的體現(xiàn)出大度靈活，又能堅持自己的原則。

工程管理專業(yè)就業(yè)前景還是相當良好的，就業(yè)面廣，就業(yè)領域多，所以還是不錯的留學選擇。

工程管理專業(yè)學習的內(nèi)容在國內(nèi)是比較偏向現(xiàn)場施工管理的，特別是民用項目的現(xiàn)場施工，說白了以后就是下工地。民用項目門檻低，國內(nèi)產(chǎn)業(yè)鏈又很成熟了，管理的需求就不那么高，現(xiàn)在這樣也就沒必要進行多大改變。比如：施工不需要像制造業(yè)那樣和設計深度配合，采購中心也不必有，施工方直接就可以買了。
但是這對個人發(fā)展帶來的很大的缺陷：技術是管理的基礎，不懂技術就難以深入管理。比如很多工管的去做造價，摸熟了定額，換個項目類型就不行了。做進度的話，又因為不懂設計進度管理，只能限制在施工上。很多不懂技術或者技術不扎實的，說是管理，其實就是現(xiàn)場管工人的小工頭。
但是最終還是看個人，能保持積極學習，遇到什么問題處理什么問題，總是可以突破學校教育帶來的限制。

1.精打細算的經(jīng)濟師

優(yōu)秀的工程管理者要具有經(jīng)濟頭腦。一個工程耗時多少、成本多少、如何實現(xiàn)成本的最小化和效益的最大化，同時兼顧社會效益，達到環(huán)保、利民等效果。

2.科學嚴謹?shù)墓こ處?/p>

整個工程的全過程所要涉及的各個環(huán)節(jié)，工程師都緊密的參與其中對工程的科學有效的管理如果缺少了這些知識作為底蘊，則很難“駕馭”一項完整的工程。

3.外圓內(nèi)方的管理者

工程管理專業(yè)是萬金油，到哪里都可以用。對于工程方面的綜合知識和多樣素質(zhì)使學生比學經(jīng)濟的更能勝任工程的管理工作。

目前我國工程管理人才奇缺，畢業(yè)生供求比例大致在1：3左右。