語(yǔ)文教育專業(yè)是"語(yǔ)文"和"教育"的綜合，是人文社會(huì)科學(xué)的一門(mén)重要學(xué)科(文學(xué))。培養(yǎng)具有漢語(yǔ)言文學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本素養(yǎng)的專業(yè)人才。駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的一所公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，系河南省首批職業(yè)教育省市共建特色院校，學(xué)校以培養(yǎng)具有一定理論水平、較強(qiáng)操作能力的實(shí)用型技術(shù)技能人才為培養(yǎng)目標(biāo)。

語(yǔ)文教育專業(yè)主要開(kāi)設(shè)課程：現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)文化概論、中國(guó)古代文學(xué)作品選、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選、外國(guó)文學(xué)作品選、文藝?yán)碚?、基礎(chǔ)寫(xiě)作、兒童文學(xué)、語(yǔ)文課程與教學(xué)論、語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐、邏輯學(xué)、三筆書(shū)法、教育學(xué)、心理學(xué)、教師口語(yǔ)、班主任工作、語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析、課堂教學(xué)案例賞析、教育法規(guī)選講、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)等。

錄取在各省、直轄市、自治區(qū)招生委員會(huì)統(tǒng)一組織下進(jìn)行，執(zhí)行教育部“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的規(guī)定。

實(shí)行平行志愿投檔，按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”原則，先按分?jǐn)?shù)排序，再遵循志愿投檔。

藝術(shù)類(lèi)考生錄取原則：藝術(shù)類(lèi)專業(yè)的錄取。河南省的考生采用河南省音樂(lè)類(lèi)和美術(shù)類(lèi)專業(yè)統(tǒng)一考試成績(jī)，在文化課成績(jī)達(dá)到河南省最低錄取控制分?jǐn)?shù)線后按專業(yè)課分?jǐn)?shù)高低優(yōu)先錄取。

語(yǔ)文教育專業(yè)培養(yǎng)具有漢語(yǔ)言文學(xué)及教育學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本素養(yǎng)，能夠適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育課程改革需要，德智體美全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)全面，專業(yè)基本功扎實(shí)，品德高尚，能夠勝任初中和小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與研究的教師、教學(xué)研究與教學(xué)管理人員及其他教育工作者或新聞寫(xiě)作、文秘、采編、校對(duì)等文字工作者。

語(yǔ)文教育專業(yè)就業(yè)方向：小學(xué)教師、邊遠(yuǎn)地區(qū)的初中教師。

語(yǔ)文教育專業(yè)在所有 1099個(gè)專業(yè)中，就業(yè)排名第196;

語(yǔ)文教育專業(yè)在文化教育69個(gè)專業(yè)中，就業(yè)排名第12;

語(yǔ)文教育專業(yè)在教育類(lèi)34個(gè)專業(yè)中，就業(yè)排名第7。

一般認(rèn)為是語(yǔ)言和文化的綜合科。語(yǔ)言和文章、語(yǔ)言知識(shí)和文化知識(shí)的簡(jiǎn)約式統(tǒng)稱等都離不開(kāi)它。它是說(shuō)、寫(xiě)、演、思、聽(tīng)、讀、游等能力的統(tǒng)稱。也可以說(shuō)，語(yǔ)文是口頭和書(shū)面的語(yǔ)言和言語(yǔ)的合稱，是語(yǔ)言規(guī)律和運(yùn)用語(yǔ)言規(guī)律所形成的言語(yǔ)作品的言語(yǔ)活動(dòng)過(guò)程的總和。