其實(shí)也不是特別難。初中生只要努力學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)扎實(shí)，是可以學(xué)好的。超出字?jǐn)?shù)的三門主課一定要保證。理科初中總分大，基礎(chǔ)一定要扎實(shí)，基礎(chǔ)分不能丟。高中以后科學(xué)會(huì)分物理化學(xué)生物三門課。每門課都有每門課的難度，沒有一個(gè)人有不同的特點(diǎn)和長(zhǎng)處。如果你想找到合適的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然可以學(xué)好。

其實(shí)也不是特別難。初中生只要努力學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)扎實(shí)，是可以學(xué)好的。超出字?jǐn)?shù)的三門主課一定要保證。理科初中總分大，基礎(chǔ)一定要扎實(shí)，基礎(chǔ)分不能丟。高中以后科學(xué)會(huì)分物理化學(xué)生物三門課。每門課都有每門課的難度，沒有一個(gè)人有不同的特點(diǎn)和長(zhǎng)處。如果你想找到合適的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然可以學(xué)好。

1.邏輯性強(qiáng)。

相對(duì)于其他理科科目，在初中階段，新增加的物理科目邏輯性更強(qiáng)，環(huán)環(huán)相扣。

如果前一階段基礎(chǔ)不扎實(shí)，初中生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解不夠深入，很可能會(huì)給后續(xù)的學(xué)習(xí)帶來(lái)很強(qiáng)的障礙。

正是因?yàn)槠溥壿嬓詮?qiáng)，很多初中生認(rèn)為物理很難。

2.學(xué)習(xí)壓力比較大。

初中科目相對(duì)于小學(xué)階段有所增加，原有的數(shù)學(xué)處于難度加大的狀態(tài)。

初中生學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)困難的突然增加，也讓很多學(xué)生無(wú)法適應(yīng)。

他們內(nèi)心承受的壓力是比較大的，這讓他們?cè)诿鎸?duì)學(xué)習(xí)的時(shí)候一直陷入恐懼的狀態(tài)，這也是他們成績(jī)不理想的原因。