孩子初二各科成績(jī)都很差。作為家長(zhǎng)，要及時(shí)了解，學(xué)會(huì)理解，不要把個(gè)人想法強(qiáng)加給孩子，學(xué)會(huì)和孩子溝通，盡量減少隔閡，維護(hù)和諧的家庭關(guān)系，這樣有助于孩子穩(wěn)定學(xué)習(xí)，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

1.分析高二各科成績(jī):然后拿到孩子初中以來的成績(jī)單，和孩子一起分析各科成績(jī)。可以做一個(gè)折線圖。是時(shí)高時(shí)低不穩(wěn)定，還是一直持平？

如果是高高低低，就要抓住低的部分，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)練習(xí)初二；學(xué)習(xí)不好，一定要制定計(jì)劃，一次過一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這個(gè)項(xiàng)目比較大，但是你一定要有耐心。

2.無論是高二的英語還是語文，要想提高分?jǐn)?shù)，首先要把握課堂:英語要把老師在課堂上講的語法知識(shí)總結(jié)出來，并記憶清楚；語文要把老師說過的、必考的中國(guó)古詩(shī)詞總結(jié)出來，牢記老師說過的考點(diǎn)。只有把這些做好，才能把必要的點(diǎn)做到位。

但是，很多孩子一方面想在這兩門課中取得高分，另一方面又沒有在這兩門課比較簡(jiǎn)單的部分取得全部的分?jǐn)?shù)。不認(rèn)真聽講，課后不想總結(jié)，成績(jī)自然不會(huì)提高。

3.不要小看初二的數(shù)學(xué)和物理:在所有科目中，理科是比較容易拉開分?jǐn)?shù)差距的科目。數(shù)學(xué)一定要打好基礎(chǔ)，不僅要背公式和定理，還要重視中考試題的鞏固。優(yōu)先做基礎(chǔ)題和中等題，在能力允許的情況下做一些高題。

總的來說，高二上學(xué)期的物理不算太難，主要是光學(xué)和物理。雖然是科學(xué)，但背后有很多內(nèi)容。到了二年級(jí)下學(xué)期，很多孩子開始掉隊(duì)。我們可以利用假期時(shí)間讓孩子提前預(yù)習(xí)，做一些簡(jiǎn)單的題目，規(guī)范答題步驟。

學(xué)會(huì)總結(jié)

初一是總結(jié)考試成績(jī)，通過總結(jié)學(xué)會(huì)正確對(duì)待分?jǐn)?shù)。只有正確看待分?jǐn)?shù)，才能不被分?jǐn)?shù)所蒙蔽，而把注意力放在學(xué)習(xí)過程和分?jǐn)?shù)所包含的背后的秘密上。

二是總結(jié)考試得失，找出成敗原因，這是考后總結(jié)的中心任務(wù)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)在努力的過程中是有代價(jià)的，但分?jǐn)?shù)畢竟是知識(shí)和技能水平的標(biāo)志之一，而努力的過程是否合理也往往體現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上。

三是總結(jié)整理錯(cuò)題，收集錯(cuò)題做一些相應(yīng)的回答(如果不明白，要知道這個(gè)題怎么解，這個(gè)類型的題怎么解)。四是通過總結(jié)確定下一階段的方向。

高效類

1.準(zhǔn)備第二天上課聽課，也就是說課前預(yù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己不懂的地方，發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識(shí)點(diǎn)和問題去上課，這樣你就會(huì)愿意解決問題，多聽，容易掌握；

2.初二，你要積極參與交流互動(dòng)。不要只是把自己放在“聽”的旁觀者位置，而是做“聽”的參與者，積極思考老師說的或者提的問題，能回答的時(shí)候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn)，還能讓自己更加專注)。

3.聽力要和寫作、思考結(jié)合起來。純聽容易懈怠，能記住的點(diǎn)很少。我們必須學(xué)會(huì)快速組織記憶。

有效學(xué)習(xí)

二年級(jí)一定要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把你需要學(xué)習(xí)的信息和你已經(jīng)掌握的知識(shí)歸類到思維導(dǎo)圖或者知識(shí)卡片中，會(huì)讓你的大腦和思維變得清晰，有利于你的記憶、復(fù)習(xí)和掌握。同時(shí)，學(xué)會(huì)將新知識(shí)與所學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，不斷混合完善自己的知識(shí)體系。這樣可以促進(jìn)理解，加深記憶，提高考試成績(jī)。