在不大的情況下，別人便會跟我說：你長大以后你需要干什么崗位呢?”我能開心的回應(yīng)說：“我要當(dāng)教師”，由于在兒童時期，我最敬佩的人便是教師了!更是這一份欽佩，給了我無窮無盡能量。因此 ，在今年高考那一年，我進了師范學(xué)校挑選了老師這一份崗位。

　　畢業(yè)那年我想去幼稚園工作中，那時，內(nèi)心的別說有多漂亮了，我一次次的想象著自身變成一名“寶貝王”時的歡樂情景,興奮情緒確實沒法語言。當(dāng)我們第一次走入課室，我即期盼又擔(dān)心，應(yīng)對一群群可愛的孩子，應(yīng)對一張張可愛的小臉――她們天真爛漫，原以為我眼中的自己一直所憧憬的童話王國?？墒?，當(dāng)我們真實靠近她們時，才發(fā)覺原先理想與現(xiàn)實的間距是那般的漫長。當(dāng)小朋友們第一次搖搖擺擺的趕到我的眼前，哭叫著要母親，從母親手上接到她們的那一刻起，我也深深了解，我每日應(yīng)對的不僅是這群小孩，并且也有年輕母親們那一顆顆沉重的心，小朋友們剛來幼稚園，不容易用餐，不容易入睡，五音不全，乃至不容易聽我的話。應(yīng)對她們，我一時無計可施。有時，幼兒園教師像加工工藝室內(nèi)設(shè)計師，由于常常做教玩具、做教室環(huán)境布置;有時，幼兒園教師像審判長，由于要給小朋友們判案;有時，幼兒園教師像醫(yī)師，由于要解決小朋友們的磕磕絆絆，有時，幼兒園教師也像家庭保姆，小孩的飲食起居必須管??由于這種，我曾經(jīng)要想舍棄，但看見小朋友們嬌嫩臉孔上太陽般璀璨的笑容，看見她們從剛?cè)雸@時哭著鬧著要回家了到信心的站在演出舞臺慶祝六一，看見她們用畫筆工具勾勒五彩斑斕的春季、魅力四射的太陽光??我漸漸地感受到：幼兒園教師是一個讓自身心力憔悴卻又快樂的天使，由于，我與童真的小孩在 一起，和中華民族的期待在一起、和杰出的愛在一起。每每見到小朋友們的每一滴發(fā)展，每一點取得成功，都要我覺得非常大的高興!現(xiàn)如今，每每聽見小朋友們用嬌嫩的聲線喊“老師好”，見到她們一張張討人喜歡的笑容時，我內(nèi)心一直甜甜的 的。盡管有時候累到腰酸背痛，但我感覺卻很安穩(wěn)，由于有一群喜愛我們的孩子每日都會等著我 ，她們純真的如同一張白紙，必須我的用心關(guān)愛與文化教育，才可以變成一幅絢麗多彩的畫軸!

　　教師的心存或許是世界最大的心存，要不然為什么會裝的下那么多可愛的孩子呢?小孩病了，教師會比母親還心急，沖到一包甜滋滋藥，陪她喝下，不知不覺會察覺孩子臉部彌漫著幸?？鞓返男θ荨Ｐ『l(fā)展了，教師會第一個發(fā)覺，并立即報告給父母，另外會獎賞小孩一朵紅彤彤花，激勵她們再接再厲。教師更會細心的告知她們，讓她們了解什么事兒是對的，什么事兒不是對的，什么事兒該做，什么事兒不應(yīng)該做，文化教育她們要做一個幸福 心、講禮貌的好寶寶。

　　做為一個一般的幼兒園教師，在自身的崗位上做著普普通通的事，或許，大家并不是最漂亮的，但確是最討人喜歡的;或許并不是最聰慧的，但確是最努力的;或許并不是最頗具的，但確是最豐富的┅┅由于大家用愛心打開了小孩情感生活的第一扇窗;用真心照亮了小孩生命里的每一個燈盞;用贊揚啟發(fā)了每一個少年兒童的內(nèi)心;用重視勾起了每一個小孩的自尊，讓小朋友們在深愛初中會愛! 我愛我的小朋友們，愛她們的純真、開朗、聰慧;愛她們的純真、漂亮與善解人意。曾還記得有一個頑皮的小孩問過我：“教師，你能老嗎?”多么的可愛的孩子啊!我好想對我們的孩子們說：教師會老的，但時光只有老去教師的容貌，而沒法老去教師愛你們的內(nèi)心。只 要有大家，教師將青春永駐!

　　我幸運，幸運自身走入了每一處都花束對外開放的全球。在這世界里，我將快樂地?zé)o私奉獻著，無私奉獻著我的思念;另外，因為我快樂地獲得著：獲得著小朋友們的愛!愛，是老師最美麗的無私奉獻，最 大的獲得!

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