學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。  

學前教育培養(yǎng)要求  

該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。  

學前教育知識技能  

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：  

1、掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;  

2、掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;  

3、具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;  

4、熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);  

5、了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);  

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。