名 師 薈高三復讀沖刺

　　名 師 薈教育實行面對面教學，讓學生可以更好地學習，也讓學生在輕松的環(huán)境中快樂的學習，積極性提高，提分就更快!

　　高考復讀班首選名 師 薈

　　【名 師 薈入學前精準診斷】

　　1、理論基礎：錯題是表，考點是根，不同的錯題反應出不同的學習問題。每個學生的學習問題都是不一樣。

　　2、診斷依據：大量日常練習和考試中的錯題為學習問題診斷提供充分的依據。

　　3、診斷方法:以學科教師對錯題的綜合分析為主，以學習分析師于家長得交流和現場測試為輔。

　　4、診斷結果：診斷結果全面、準確地反映了學生的學習能力，學習習慣和學習狀態(tài)。

　　5、授課銜接：學科教師對學員知識薄弱點已有充分的了解，后期備課授課可以無縫銜接

　　【課程安排】

　　1.課程內容--基礎性和重要性，指引學生從知識、過程、方法等方面入手，夯實基礎、理解內涵。

　　2.學科間的聯系--注重學科之間的聯系，引導學生形成合理完整的認知體系與健全的人格。

　　3.精通熟練--題型要精通且能熟練解答，這是明確課程的重點，名 師 薈教師將課堂知識點以及解題方法精講透講，讓學員對解題方法深刻理解并且學會靈活應用。

　　【名 師 薈高中復讀班型】

　　1、1對1：

　　優(yōu)勢：上課時間靈活，學科針對性強，名 師全程1對1跟蹤輔導，教務團隊全程6對1解決學生各種“疑難雜癥”。

　　2、3-5人小班：

　　優(yōu)勢：學生之間優(yōu)勢互補，加強對知識的滲透與理解能力，更好地提升學生自發(fā)性解決問題的能力。

　　3、高中周末班：

　　優(yōu)勢：時間充足，能更好更全面的解決學習中遇到的問題，名 師授課，針對性教學。

　　根據學生入學前測評學習情況，和結合班型的特點和老師的專業(yè)特點，安排最合適學生的班型，綜合各方面的優(yōu)勢，讓學生快速進入學習狀態(tài)，

　　搞定高三英語聽力復習

　　一、反復聽錯題難題

　　對于沒有聽明白的題，考生要反復訓練，信息關鍵點要反復聽，個別關鍵句多聽幾遍。

　　考生要根據錄音中說話者語音的變化，理解其表達的意義和觀點，揣測其態(tài)度、意圖、情感等。

　　高考英語聽力會出現一些比較容易識別或稍加注意就能識別的連讀。語氣和語調也有重要作用，很多時候通過它們才能準確判斷說話人的意圖和態(tài)度，而且其中常常含有隱義。

　　考生除了進行專項訓練，還要注意語速、發(fā)音、連讀、語調等細節(jié)，并進行一些朗讀、模仿等。

　　二、加強第三節(jié)訓練

　　考生要盡早著手準備聽寫部分單詞的拼寫，避免“聽對音，寫錯詞”的現象。通過加強第三節(jié)的訓練，提高區(qū)分大小寫、單復數的意識。

　　有的考生就是在第三節(jié)拼寫出現失誤，與滿分失之交臂的?；A較弱的考生要盡早分類記憶單詞拼寫，如星期、月份、四季、顏色、形狀、國家等。