瀘州高中復(fù)讀班排名

辦學(xué)歷史悠久經(jīng)驗(yàn)豐富

作為四川高考本土老品牌，新學(xué)高考復(fù)讀中心積淀了多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，各科老師都是“千錘百煉、身經(jīng)百戰(zhàn)”的師壇巨匠

面對(duì)廣大要復(fù)讀的考生，新學(xué)高考復(fù)讀中心特殊的教學(xué)模式幫助考生進(jìn)行強(qiáng)化針對(duì)性訓(xùn)練，掌握各科目的知識(shí)點(diǎn)，重難點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)，細(xì)致***地關(guān)注個(gè)體差異，進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)，致力讓每位復(fù)讀生突破提分障礙，為考更好的分?jǐn)?shù)努力。歡迎更多的學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)考查。

新學(xué)高考復(fù)讀優(yōu)勢(shì)

一、***的服務(wù)體系，為學(xué)生配備24小時(shí)班主任，心理師以及學(xué)習(xí)答疑教師

二、優(yōu)質(zhì)師資，多年從教經(jīng)驗(yàn)幫助每一位復(fù)讀生抓住答題關(guān)鍵，與細(xì)節(jié)丟分說(shuō)拜拜

三、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校備有干凈明亮的宿舍和健康衛(wèi)生的食堂環(huán)境，讓學(xué)生專(zhuān)心，家長(zhǎng)放心

新學(xué)高考復(fù)讀招生對(duì)象

高考失利，基礎(chǔ)薄弱但是想要考好大學(xué)的復(fù)讀生

高三生

藝體生

新學(xué)高考復(fù)讀班型：

VIP一對(duì)一，多方位立體式教學(xué)體系，確保學(xué)生取得理想中的成績(jī);

精品5人小班，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互交流，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與參透，形成良性競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，提升能力，解決問(wèn)題

名校沖刺9人中班，名校老師授課，講解學(xué)習(xí)方法緩解學(xué)習(xí)壓力，輕松放平復(fù)讀心態(tài)

新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃

新學(xué)高考2022高考復(fù)讀計(jì)劃

復(fù)讀生入學(xué)前文化課知識(shí)測(cè)試

教研組各老師為學(xué)生制定一對(duì)一輔導(dǎo)方案

根據(jù)學(xué)生高考失分點(diǎn)和殘缺知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，鞏固基礎(chǔ)

測(cè)驗(yàn)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握程度，根據(jù)測(cè)試錯(cuò)題進(jìn)行解題思路講解

提升訓(xùn)練，練習(xí)難題怪題，打開(kāi)思維方式

高考模擬測(cè)試，保障得分點(diǎn)，沖刺高考

瀘州高中復(fù)讀班排名

圍繞本次區(qū)統(tǒng)考各校的考試分析與對(duì)策，由各校派代表進(jìn)行交流。有對(duì)整卷進(jìn)行分析反思的，也有針對(duì)某一題型得失分提出策略的，可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”。其中，趙老師的“常用四字短語(yǔ)整理”與蔡老師對(duì)近年所有?？嫉姆g整理，讓大家在欣賞之余，更有幾分感動(dòng)。這些文檔，凝聚著的是一個(gè)老師阿，一個(gè)備課組的集體智慧與精華，在區(qū)內(nèi)同行中毫無(wú)保留地進(jìn)行資源共享，這本身就是一種氣度；同時(shí)，也為其他學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)的，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的老師們，有思路沒(méi)時(shí)間，或沒(méi)思路也沒(méi)時(shí)間的摸索中的老師們，提供了不可多得的財(cái)富，節(jié)省了寶貴的時(shí)間。如果說(shuō)，上半場(chǎng)的培訓(xùn)如絲絲細(xì)雨，溫暖了每個(gè)人的心田，那么下半場(chǎng)外區(qū)專(zhuān)家的精彩演講，則如海上明燈一般，讓大家豁然腦洞大開(kāi)。他從本區(qū)一?？嫉膶?shí)際情況出發(fā)，沿著高考備戰(zhàn)方向，侃侃而談，分析入理、生動(dòng)到位，讓人不得不佩服，參加過(guò)高考命題的教研員對(duì)高考的參悟之透徹。雖然所講的話題老生常談，給在座之人的感悟卻不同尋常。比如，他從心理學(xué)角度分析例舉了一模后學(xué)生的一系列狀態(tài)：有“高原現(xiàn)象”（瓶頸效應(yīng)）、“舌尖現(xiàn)象”、“克拉克現(xiàn)象”、“心理飽和現(xiàn)象”“陰影纏繞現(xiàn)象，將復(fù)雜深?yuàn)W的心理學(xué)理論，巧妙地、生動(dòng)地呈現(xiàn)于聽(tīng)眾面前，讓大家如沐春風(fēng)般感同身受。對(duì)于核心詞匯，他亦提出了歸類(lèi)的方法，予以恰當(dāng)?shù)睦碚撝С?，讓人心服口服。短短一個(gè)半小時(shí)的講座，好似勝過(guò)自己幾年的摸爬滾打，讓人眼前一亮，更明確了前進(jìn)的方向。若是每一次培訓(xùn)，都像這次一樣，充滿(mǎn)了智慧的碰撞與交流，那么