唯物辯證法告訴我們，任何事物的發(fā)展都是前進性和曲折性的統一。而職業(yè)教育的發(fā)展歷程，恰好也驗證了這一哲理。在經濟紅利和相關政策推動下，職校已完成了由內而外的蛻變。無論是校園環(huán)境等軟實力，還是師資力量等硬實力，都彰顯了一所職校強大的綜合實力。就拿廣安職業(yè)技術學院來說吧，它就是當地諸多職校的典范。加上，有“學院”后綴加持，所以很多考生在投檔之前都產生了一個疑問：廣安職業(yè)技術學院是職業(yè)學校嗎?大家都知道，職業(yè)學校是技能型人才培養(yǎng)搖籃，其培養(yǎng)目標，專業(yè)設置，乃至招錄方式都和全日制普通高中大相徑庭。因此，想要弄清廣安職業(yè)技術學院是職校嗎這一問題，只需從學校概況入手即可。為了解決考生們的疑惑，小編就從職校信息網上搜集了一些資料，專門來說一說廣安職業(yè)技術學院是職業(yè)學校嗎這一問題。

　　廣安職業(yè)技術學院是由廣安市人民政府主辦，教育部、四川省、廣安市共建的全日制公辦普通高等學校，學校坐落于我國改革開放總設計師鄧小平同志的故鄉(xiāng)、全國文明城市、中國優(yōu)秀旅游城市、國家森林城市、國家衛(wèi)生城市、國家雙擁模范城市廣安。

　　學校立足服務廣安地方經濟建設和人才的需求，堅持產教融合、校企合作，以“廣安職業(yè)教育集團”為平臺，實施“政、行、企、校”四方聯動，以產業(yè)、行業(yè)、企業(yè)結合為依托，以崗位、能力、課程對接為抓手，以基地、師資、機制建設為保障，不斷鞏固與推進人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新。學校圍繞“深化內涵、打造品牌、強化特色”的專業(yè)建設理念，始終把專業(yè)建設放在首位，引領帶動其它項目建設。

　　學校先后建設成為國家高技能人才培訓基地、四川省高技能人才培訓基地、教育部現代學徒制試點單位，擁有中央財政支持的實驗實訓基地4個(建筑工程技術、應用化工技術、汽車運用與維修技術、廣告設計與制作)、省級生產性實訓基地2個(建筑工業(yè)化構配件生產性實訓基地、產教融合型汽車服務生產性實訓基地)、國家級現代學徒制試點專業(yè)1個(機電一體化技術)、省級現代學徒制試點專業(yè)4個(機電一體化技術、工業(yè)機器人技術、工程測量技術、旅游管理)、省級示范專業(yè)3個(學前教育、建筑工程技術、旅游管理)、省級重點專業(yè)2個(語文教育、會計)。

　　學校長期重視人才培養(yǎng)質量，通過“一核三維五元的校園文化建設”等項目，全面提高學生的綜合素質。近三年，學生獲得全國高職院校大學生技能大賽等國家級、省級各類技能競賽獲獎120余項。學校畢業(yè)生一直受到社會和用人單位的認可與歡迎，近三年畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上，社會滿意度達96%以上。據第三方調研機構對畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調查顯示，學校畢業(yè)生就業(yè)在“專業(yè)相關度、母校滿意度和穩(wěn)定率”等均高出全國同類高校平均水平。學校榮獲四川省教育廳授予的“普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”稱號。

　　以上就是小編對廣安職業(yè)技術學院是職業(yè)學校嗎這一問題的具體回答。通過了解可知，廣安職業(yè)技術學院是一所職業(yè)學校。不過，有雄厚的師資力量，悠久的辦學歷史加持廣安職業(yè)技術學院，已成為王牌職校代名詞。所以，想要獲取一技之長的學子們，不妨參考小編以上的推薦哦!