汽車運(yùn)用與維修專業(yè)主要掌握鉗工常用工具、量具和設(shè)備的使用方法和基本操作技能，初步具有進(jìn)行測(cè)量、劃線、鋸銼、鏨切、鉆孔、攻絲、刮削和裝配等鉗工操作的能力;了解金屬切削加工的方法和設(shè)備的使用，掌握電焊、氣焊和鈑金機(jī)械的使用方法，初步具有進(jìn)行焊接、切割和基本鈑金操作的能力。鄭州理工中等專業(yè)學(xué)校擁有符合國家標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、數(shù)控技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)中心、汽車維修及駕駛實(shí)習(xí)基地、電子電路模擬實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械電路原理演示室等，完全滿足所設(shè)專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)的需要。

汽車發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng)、自動(dòng)變速器、汽車檢測(cè)與維修典型案例、整車實(shí)訓(xùn)、機(jī)械基礎(chǔ)、汽車電工與電子基礎(chǔ)、汽車美容等課程。主要了解汽車的總體布置、各系統(tǒng)的組成與功用、主要總成之間和總成內(nèi)部主要機(jī)件之間的裝配關(guān)系，加深對(duì)汽車的總體認(rèn)識(shí);了解有關(guān)的技術(shù)條件和標(biāo)準(zhǔn);掌握汽車拆裝的順序;初步具有汽車解體、總成解體、總成裝配、汽車總裝的能力，正確使用拆裝工具的能力。

1、招收身體健康、品質(zhì)良好、無嚴(yán)重不良嗜好的考生。

2、思想進(jìn)步，遵紀(jì)守法，身體健康，適應(yīng)全日制學(xué)習(xí)。

3、對(duì)考生身體條件的要求。身體健康，無傳染性疾病，符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》要求。

4、不歧視殘疾考生，但考慮到工作的特殊性，建議肢體殘疾的考生慎報(bào)。

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)面向“汽車后市場(chǎng)”，培養(yǎng)具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握一定的專業(yè)理論知識(shí)、具備本專業(yè)的實(shí)踐技能和經(jīng)營管理能力，能從事汽車維修、檢測(cè)、車輛改裝、汽車維修工藝、汽車技術(shù)管理、汽車營銷、評(píng)估、保險(xiǎn)等，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)專門人才。

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)畢業(yè)生主要面向國營企業(yè)、合資企業(yè)、私營企業(yè)或個(gè)體從事汽車檢測(cè);汽車維修;汽車維護(hù)與保養(yǎng);汽車配件管理與銷售;汽車銷售;汽車美容;汽車鈑金與涂裝等技術(shù)和管理工作。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，加快了轎車進(jìn)入家庭的速度。據(jù)有關(guān)資料顯示，目前，中國汽車保有量已達(dá)1.72億輛。車輛的增加反映了維修業(yè)的發(fā)展前景。從車輛購置到報(bào)廢的整個(gè)過程中，核心就是維修。維修業(yè)不再只是為運(yùn)輸業(yè)而服務(wù)，而是為全社會(huì)的車輛服務(wù)。也就是說，在汽車市場(chǎng)這個(gè)大舞臺(tái)上，汽車維修業(yè)已經(jīng)由后臺(tái)走到了前臺(tái)，已經(jīng)從配角變成了主角。

汽車維修業(yè)人才走俏

車市的持續(xù)發(fā)展帶動(dòng)了汽車相關(guān)行業(yè)的快速增長，不少大型汽車銷售、維修企業(yè)紛紛要人。人才走俏，收入上得到直接體現(xiàn)。在汽車維修行業(yè)，高級(jí)技工底薪一般都在6000元以上，懂得更多專業(yè)知識(shí)和新技術(shù)、擅長維修新型車和進(jìn)口車的技師月薪更是可觀。那些具有銷售、管理和維修經(jīng)驗(yàn)的綜合型汽車維修人才正成為企業(yè)之間相互“挖墻腳”的重點(diǎn)對(duì)象。