應用心理學專業(yè)簡介：應用心理學是心理學中迅速發(fā)展的一個重要學科分支。由于人們在工作及生活方面的需要，多種主題的相關研究領域形成心理學學科。學校形成了以本科教育為主體，研究生教育、預科教育、繼續(xù)教育、職業(yè)教育和國際教育等協調發(fā)展的辦學格局。擁有學士、碩士、博士三級學位授予權、推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生學位權和招收“少數民族高層次骨干人才計劃”碩士、博士研究生權。

應用心理學專業(yè)主要課程：心理學導論、實驗心理學、心理學統計、社會心理學、心理測量、教育心理學、生理心理學、心理學史、人格心理學、管理心理學、人際關系心理學、認知心理學、發(fā)展心理學、心理咨詢技巧、學習心理學、犯罪心理學、民族心理學、人力資源管理、人才測評等。

應用心理學專業(yè)招生要求：按照順序志愿投檔的批次，當第一志愿考生生源數不足時，可接受非第一志愿考生，按照投檔成績擇優(yōu)錄取。若符合條件的非第一志愿考生生源仍不足，將征集志愿。按照平行志愿投檔的批次，未完成的計劃也將征集志愿。征集志愿仍不足則將剩余計劃調劑到其他生源質量好的省份完成招生計劃。

應用心理學專業(yè)培養(yǎng)目標：西北民族大學醫(yī)學部培養(yǎng)應用心理學專業(yè)學生具有德、智、體全面發(fā)展，具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在教育、工程設計、工商企業(yè)、黨政管理、醫(yī)療、司法等部門從事心理學教學、科研、管理、咨詢與治療及技術開發(fā)等工作的高級專門人才。

應用心理學專業(yè)就業(yè)方向：大中專院校心理專業(yè)教師、心理健康教育與輔導教師、大學生政治輔導員、中小學心理健康教育教師、學生心理輔導員(班主任、學生工作)，教育機構科研工作者等。進大學當教師，一般來說，研究生比較容易進，本科生相對較難;進中小學做心理健康輔導和心理咨詢老師，以本科生為主，尤其是女生比男生更易就業(yè)。

應用心理學的奠基者，雨果·明斯特堡。和1800年代晚期許多胸懷大志的心理學家一樣，這位德國學者前往美國，起初是為了學習哲學。明斯特堡對心理學的領域有多方興趣，例如:目的心理學、社會心理學以及法庭心理學。1907年，他撰寫了有關證詞的法律觀點、自白以及法庭程序的一些雜志文章，最后集結成書 - On the Witness Stand。接下來幾年，應用心理學派進入了哈佛心理實驗室。九年內，他以英文撰寫了八本書，將心理學應用于教育、工業(yè)效率、管理以及教學。雨果·明斯特堡的貢獻使他成為應用心理學的創(chuàng)始者。