中國加入WTO，標(biāo)志著中國經(jīng)濟(jì)的全球化進(jìn)程進(jìn)入了一個(gè)實(shí)質(zhì)性的新階段，雖然在教育服務(wù)方面我國只作了部分承諾，但教育系統(tǒng)同樣要加速擴(kuò)大開放的進(jìn)程的趨勢(shì)是必然的。它對(duì)職業(yè)教育既有直接的促進(jìn)和沖擊，也有通過經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域產(chǎn)生的間接影響。甘肅高鐵學(xué)校認(rèn)為面對(duì)國內(nèi)外勞動(dòng)力市場(chǎng)和教育市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭，今后中國的民辦中等職業(yè)教育必須在繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和本國經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，緊密結(jié)合中國實(shí)際，全面地、深層次地對(duì)自身進(jìn)行改革和不斷完善。改革的主要目標(biāo)應(yīng)該是使自己更強(qiáng)、更新、更活，因?yàn)楦?jìng)爭力的基礎(chǔ)是優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

民辦中等職業(yè)教育只有具備更強(qiáng)的實(shí)力，才能培養(yǎng)高質(zhì)量的人才和提供高水平的服務(wù)；面對(duì)世界各國教育力量的競(jìng)爭，必須要有新的觀念、新的課程體系和內(nèi)容、新的教學(xué)方式和手段，否則，不可能在競(jìng)爭中取勝。鑒于市場(chǎng)的多樣性和多變性，我國的民辦中等職業(yè)教育必須改革從計(jì)劃體制中沿襲下來的舊的管理體制、辦學(xué)體制和運(yùn)行機(jī)制，要學(xué)會(huì)深入地了解市場(chǎng)、靈活地適應(yīng)市場(chǎng)、準(zhǔn)確而果斷地占領(lǐng)市場(chǎng)。只有這樣，才能擁有美好的發(fā)展前景。

甘肅北方技工學(xué)校（華山教育集團(tuán)·軌道交通運(yùn)輸學(xué)校）為國家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，學(xué)校開設(shè)有電力機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)、鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)、城市軌道交通運(yùn)輸與管理專業(yè)、客車車輛檢修專業(yè)、內(nèi)燃機(jī)車運(yùn)用與檢修專業(yè)、國際郵輪等專業(yè)。

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