雪萊在《西風(fēng)頌》中寫(xiě)道，“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”隨著寒氣的消逝，似乎陽(yáng)光的溫暖也逐漸被感知。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也正是這樣的一個(gè)歷程。往往最黑暗的地方也是最接近黎明的地方。藝考生們?cè)谶@個(gè)冬天已經(jīng)結(jié)束了專(zhuān)業(yè)課的考試，而在又一個(gè)春天，就要進(jìn)入如火如荼的文化課復(fù)習(xí)階段了。但由于長(zhǎng)時(shí)間不接觸文化課，加上留給藝考生復(fù)習(xí)的時(shí)間有限，怎樣在這幾個(gè)月中把握最好的機(jī)遇呢？云師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校生文化課培訓(xùn)班，將為你詳細(xì)解答文化課復(fù)習(xí)的重點(diǎn)

高考考題無(wú)論怎樣變化，都是以教材知識(shí)為基礎(chǔ)的。因此在這一階段，基礎(chǔ)稍差的同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)一定要以課本為重點(diǎn)，結(jié)合課本后的練習(xí)題進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練，以中等題、簡(jiǎn)單題為輔，逐漸加深對(duì)于課本基礎(chǔ)知識(shí)的理解與掌握。在丁準(zhǔn)高考學(xué)校，老師們也是把教學(xué)重點(diǎn)放在學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握上，每周進(jìn)行相應(yīng)測(cè)試，檢測(cè)學(xué)生實(shí)際掌握程度，題目進(jìn)行反復(fù)講，反復(fù)練習(xí)，切實(shí)幫助學(xué)生提高基礎(chǔ)知識(shí)掌握水平。

從專(zhuān)業(yè)課向文化課的過(guò)渡，不僅是知識(shí)上的轉(zhuǎn)變，心態(tài)上的調(diào)整也是至關(guān)重要的。對(duì)于藝考生而言，在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課時(shí)已經(jīng)習(xí)慣了比較松散的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而現(xiàn)在要轉(zhuǎn)到一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的學(xué)習(xí)進(jìn)程中難免會(huì)有不適。對(duì)此，丁準(zhǔn)高考學(xué)校在每個(gè)班級(jí)都設(shè)立了班主任老師，全天在校，實(shí)時(shí)監(jiān)督學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)并幫助進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，提高學(xué)習(xí)效率。

文化課復(fù)習(xí)之路是坎坷的，一路曲折，坑坑洼洼，但走過(guò)這段路，你將會(huì)與自己的夢(mèng)想相遇。困難無(wú)法逃避，但方法的數(shù)目永遠(yuǎn)大于困難。當(dāng)你走過(guò)這段路，你將會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，一切努力都是有效的。云師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校文化課培訓(xùn)班，將與你同行文化課復(fù)習(xí)之路。