遂寧高三復(fù)讀生

新學(xué)高考管理模式

學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案，保證效果。

新學(xué)高考沖刺營，吃住均在一個(gè)校區(qū)，讓學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)，老師定期與家長(zhǎng)聯(lián)系行內(nèi)資深人士親自指導(dǎo)我們的學(xué)生選擇大學(xué)，和志愿的填報(bào)，降低因志愿填報(bào)不當(dāng)而落榜的概率。

***定制一對(duì)一

基礎(chǔ)鞏固小班

重點(diǎn)難點(diǎn)解讀中班

新學(xué)高考復(fù)讀招生對(duì)象

復(fù)讀生、藝體生、以及廣大想要參加高考的學(xué)子

遂寧高三復(fù)讀生

　他幾科則不需要額外的時(shí)間復(fù)習(xí)。為了多一些自己復(fù)習(xí)的時(shí)間，我跟班主任寫了假條，每天不用來上夜自習(xí)。因此，我就把生物和英語這兩科的復(fù)習(xí)安排在晚上，如晚飯后先用30分鐘時(shí)間來朗讀和背誦英語文章，然后復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí)生物。通常復(fù)習(xí)完生物之后，我會(huì)休息10分鐘左右，然后開始復(fù)習(xí)英語、默寫單詞。等到這兩科的復(fù)習(xí)結(jié)束之后，我再做當(dāng)天老師布置的理科作業(yè)。而每天中午吃過飯之后，我會(huì)先睡半個(gè)小時(shí)，然后起來復(fù)習(xí)語文。其次是合理分配周末可以利用的時(shí)間。按照學(xué)校的安排，星期六和星期天上午我們都要到學(xué)校上課，因此我能夠自行支配的時(shí)間就只有半天。通常這半天的時(shí)間，我會(huì)用來鞏固這一周所復(fù)習(xí)的生物、英語和語文知識(shí)，同時(shí)堅(jiān)持寫一篇英語作文和語文作文。***后需要安排的就是休息的時(shí)間。為了讓自己緊繃的神經(jīng)得到松弛，也為了緩解周圍質(zhì)疑的眼光帶來的煩悶，每天下午放學(xué)后我都會(huì)到籃球場(chǎng)上打半小時(shí)籃球，大汗淋淋的同時(shí)，心里充滿了一種酣暢淋漓的感覺！回家后洗個(gè)澡再開始復(fù)習(xí)，頭腦也會(huì)特別清醒。

　　事在人為。希望像我一樣的同學(xué)在***后沖刺的階段千萬不要放棄，而是鼓起勇氣努力，盡可能地利用好***后兩個(gè)月的時(shí)間扭轉(zhuǎn)頹勢(shì)，改變命運(yùn)！

　　在歷史考試中,我們發(fā)現(xiàn)歷史材料分析題中常見材料類型有哪些?答題技巧是什么?文字材料這是***基本、***常見的。做歷史材料解析題有三種環(huán)節(jié)，分別是讀、找、答。帶著問題去讀材料，才能更有針對(duì)性地解答問題，答題前要寫出簡(jiǎn)單的題綱。

　　技巧一：審題

　　①一般情況下，應(yīng)讀兩遍。***遍粗讀，游覽，了解大意。主要任務(wù)有兩個(gè)：***，了解材料涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。第二，注意各段材料的聯(lián)系，讀出材料敘述的核心內(nèi)容。

　　②審讀設(shè)問，帶著設(shè)問仔細(xì)讀材料，將材料讀懂、讀透。

　　a.細(xì)讀材料時(shí)要注意具體材料具體分析。如古代史的材料多為文言文，須像語文課上分析古文一樣，進(jìn)行字斟句酌，讀透材料的本義并挖掘其引申義。世界史的材料多為外來的翻譯文，有的句子很長(zhǎng)，很難讀懂;此時(shí)，可按語文課中劃分句子成分的辦法來處理，先找句子的主、謂、賓語，再找定、補(bǔ)、狀語等其他